合肥师范附属小学(合肥市的公办小学)

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合肥市师范附属小学（英文名：Primary School Affiliated to Hefei Normal School，简称：合肥师范附小）是合肥市的一所公办小学。学校分南、北两个教学区，占地面积123亩，建筑面积8.1万平方米，地址位于安徽省合肥市滨湖新区中山路180号。现任校长为汪伟。

合肥师范附属小学前身是崇经小学，始建于1895年。新中国成立后更名为崇今小学。1952年，更名为合肥市第三小学，确立公办小学性质。先后曾使用合肥市德胜街小学、合肥市金寨路小学等多个校名。1956年，学校迁址桐城路，正式成为合肥师范学校附属小学。1970年下半年，学校更名为合肥市桐城路小学。1975年，改为合肥市第四十七中学。1980年，学校恢复为合肥师范学校附属小学。2000年，学校与合肥师范附中合并，成为市属九年一贯制学校。2007年，学校整建制迁入滨湖新区，恢复为合肥市师范附属小学。2012年学校的办学格局从“一体两翼”变为“一校三区”（一小校区、二小校区、保兴校区）。2015年，学校成立合肥师范附小教育集团。2021年9月，学校又跨县域托管了合肥师范附小教育集团肥东分校。2023年9月，合肥市宋村小学纳入合肥师范附属小学教育集团。2024年5月31日，学校全面托管阜阳市颍东区幸福路小学。

合肥师范附属小学先后获得首批全国中小学现代教育技术实验学校、全国群众体育工作先进单位、合肥市甲级管理学校、安徽省红领巾示范学校等荣誉。

历史沿革

合肥市师范附属小学始建于1895年，为天主教会创办的义学；1928年，义学改为学社。1948年5月，学校向安徽省教育厅申请立案，改为私立崇经小学，成立董事会，王立仁为首任董事长，朱秀明为首任校长。1949年2月，崇经小学更名为“崇今小学”，仍为私立小学。1952年，崇今小学在德胜街（今金寨路）校址改办为公立小学直至1955年。

1952年6月29日，经合肥市人民政府批准，“合肥市崇今小学”更名为“合肥市第三小学”，确立了公办小学的性质。1953年2月，合肥市人民政府决定，地处德胜街的合肥市第三小学更名为“合肥市德胜街小学”。1955年下半年，学校因德胜街更名为“金寨路”而短暂更名金寨路小学。1955年底，伴随合肥师范学校附属小学校舍新建工程竣工，学校于寒假期间从德胜街整建制搬迁到桐城路新校址。1956年，学校迁址桐城路，正式成为合肥师范学校附属小学，接受合肥市教育局和合肥师范学校的双重领导，是合肥市直属小学之一。1956年2月，学校更名为“合肥师范第一附属小学”。1958年3月19日，学校按照《师范学校附属小学条例》的规定，更名为“合肥师范学校附属小学”。1958年至1961年，曾因合肥师范学校更名“合肥师专”而短暂更名为合肥师专附小

1961年，学校办学规模进一步扩大。除桐城路校区外，增设了三个分部，分别是：舒城路省人民政府分部（后发展为舒城路小学）、桐城路省文化局分部、庐江路省供销合作总社分部（后发展为庐江路第二小学）。1967年秋，学校由市直属小学改为西市区区属小学。1970年下半年至1975年，因合肥师范学校下迁，学校更名为合肥市桐城路小学。1975年至1980年，改为合肥市第四十七中学，成为区属中学。1980年7月15日，合肥市教育局将四十七中学恢复为合肥师范学校附属小学，不再招收初中新生。重新接受合肥市教育局、合肥师范学校的双重领导，为全市唯一的市属小学。

1984年，学校被合肥市教育局确定为第一批电教试点单位，开展了电化教学，并在全市中小学中率先建成白昼放映室。1984年秋，学校在一年级的两个班进行“两个渠道”教改实验，即减少“第一课堂”的课时数，增加“第二课堂”的课时数，每周开3节体育、3节体锻（短课）、3节音乐、2节美术、1节手工。1990年，学校在全校范围内开展“愉快教育”，组织了20 多个兴趣小组（包括航模、无线电、微机等，还有乒兵球球队、田径队、小足球队、小军鼓队、鲜花队）。1985年11月，学校还首次举行音乐周活动。1997年，学校被教育部确定为首批全国中小学现代教育技术实验学校，被评为全国群众体育工作先进单位，还被联合国吸收为“青少年俱乐部”成员单位。

2000年，经市政府批准，学校与合肥师范附中合并，成为市属九年一贯制学校，设立初中部。2001年，学校完成了科艺馆陶艺室、劳技室及音乐、美术等专用教室的搬迁和装饰工作。同年11月18日，学校初中教学楼正式开工建设。2002年，学校被评为“安徽省爱国主义教育示范学校”“安徽省红领巾示范学校”“合肥市科普示范学校”。2003年，学校接收原合肥师范学校教学楼、艺体楼、运动场、篮球场、排球场、汽车库等固定资产，合计价值105万元。

2004年，学校被安徽省教育厅确定为为安徽省特色示范小学，并被确定为合肥市体育“大课间”试点学校。2005年，学校被评为合肥市大课间活动示范学校。2005年3月，学校与日本高知大学附属小学签署友好协议。同年11月，学校与澳大利亚churchiands高级中学建立友好学校。2006年，学校开展了“英国校长跟班项目”活动。2007年秋季，学校整建制迁入滨湖新区，恢复为合肥市师范附属小学。

2012年6月，学校探索“名校+薄弱学校”模式，合肥市保兴小学整体划入管理（该校于2016年撤并）。同年秋季，学校的办学格局从“一体两翼”变为“一校三区”（一小校区、二小校区、保兴校区），学校共开设122个教学班，学生6275人，教职工300人。2014年，为了适应“一校三区，协同发展，资源共享，成果同创”的办学模式，学校开展管理体制改革，对组织结构进行了全面、整体式调整。学校原有部门改为学校发展部、教学管理部、课程教研部、学生工作部、后勤保障部、信息技术部和工会。

2015年，学校成立合肥师范附小教育集团。2019年9月，学校南教学区开始投入使用。从2020年开始，合肥师范附属小学在原来“名校+分校”“名校+薄弱学校”模式的基础上，开始了跨县域、跨市域合作办学的探索与实践，逐步形成了“名校+外地学校”的新模式，进一步扩大了集团化办学覆盖面。2020年9月，包河区与长丰县签订委托管理协议，以"政府购买服务、契约式管理"方式，委托合肥师范附属小学跨区域“一对一”管理合肥师范附小教育集团长丰分校，这是该校历史上首次进行跨县域托管。2021年9月，学校又跨县域托管了合肥师范附小教育集团肥东分校。

2023年9月，合肥市宋村小学纳入合肥师范附属小学教育集团。2024年5月31日，学校全面托管阜阳市颍东区幸福路小学，这是合肥市师范附属小学历史上首次跨市域合作办学。

2023年6月25日，入选首批全国健康学校建设单位名单。

办学条件

学校规模

学校分南、北两个教学区，学校占地面积123亩，建筑面积8.1万平方米。共有129个班级，5910名学生和289名在职教师。

硬件设施

学校建有教学楼6栋、宿舍楼3栋、办公楼、食堂、图书馆各1栋，已投入使用或准备投入使用的功能教室6个，其中包括科学实验室、美术室、音乐室、心理咨询室、录播教室、计算机室等功能教室。另外还建有风雨操场和室外运动场。

特色课程

主题任务式学科课程

在国家课程的基础上，学校将课程资源、课程内容、课程时间与空间进行整合，开设了系列主题任务式课程。如语文大单元主题任务式课程，将单元中零散的知识点融入活动任务，学生以小组形成学习共同体，完善解决问题的方案。在科学主题任务式课程中，教师指导学生围绕任务，以数码探究、科技长廊为主题，运用学习任务单，查阅资料、动手实践，采用数字化手段进行学习，培养良好的科学素养。

链条式融合拓展课程

该课程指在主题课程的引领下，多项课程统整形成的课程链。例如，陶艺STEAM课程链，以陶艺课程为基础，将小学阶段人文、科学、音乐等知识整合其中。学生不仅进行艺术实践，同时获得音乐、历史、科学、数学等方面的知识。又如文化寻根课程链，结合地方特色，以游山水、品美食、知名人、赏技艺为主题，与美味厨房、摄影等课程融合，让学生对本土文化进行综合性实践学习。

多维度综合实践课程

学校在多年实践中形成了系列综合实践课程，如文化礼仪课程、劳动课程、阳光课程等。文化礼仪课程中，学生在中秋节做月相饼干，在端午节佩戴香囊，在春分节气播撒种子，并通过入学礼、十岁礼、毕业礼等仪式活动，培养学生的家国情怀。阳光课程以心理课堂、心理班会为主阵地，采取“团辅+个辅”的方式，通过生涯教育、心理研学活动等促进学生心理健康发展。

师资规模

学校有289名在职教师，有全国模范教师1人，安徽省“党和人民满意的好老师1人，安徽省优秀教师、模范教师3人，安徽省教坛新星8人，市区级骨干教师、学科带头人148人次。

办学成果

学生成果

2003年，学校初中部300余名毕业生中有174人达到省级示范高中的录取分数线，有101人考出了600分以上的成绩。2004年，学校初中毕业生有50多人次在国家和省级学科竞赛中获奖，近半数毕业生中考成绩达到省级示范高中最低控制线。2006年，该校六年级学生在庐阳区小学毕业测试中成绩优异，初中部310名毕业生中有75人被一、六、八中学联合招生录取，共有180人达省示范高中最低录取分数线。

教师成果

2001年，张萍老师获全国第二届录象课评比一等奖，张磊老师获省体育教师基本功大赛一等奖；2002年，冯璐、蔡茜老师荣获安徽省“教坛新星”光荣称号；2003年，孟冬梅老师被评为省级课程实验先进教师；2004年，冯璐老师被评为“全国模范教师”；2005年承办省小学数学优质课评比，朱庆雯老师执教《分数的初步认识》获一等奖。

学校从学科教学入手，选择了语文、数学、外语、思品等学科为突破口，实验教师定期开设实验研究课，实验小组成员积极研讨，探索出了语文冯璐老师的“拼图说话” 、英语蔡茜老师的“云端互动”等模式。学校承担了国家级 “十五” 课题《基于网络环境下学与教的理论与实践研究》的子课题研究，形成了《研究论文集》《研究课教学设计集》《课堂教学实录》等成果，2006年通过中央电教馆结题鉴定，研究成果获国家一等奖。

学校文化

行政管理

校园活动

2025年9月1日，合肥师范附属小学举行纪念中国人民抗日战争暨第二次世界大战胜利80周年主题开学典礼。同年10月，该小学2025年秋季运动会开幕。

交流合作

自2021年起，合肥师范附属小学积极融入长三角教育一体化联盟，与广西壮族自治区、新疆等少数民族地区学校在识字、英语、剪纸、科学等方面开展持续的双师课堂教学和线上交流研讨活动，助力乡村教育振兴，促进民族融合，并通过安徽省华文教育基地向澳大利亚、葡萄牙、菲律宾等国家传播中华文化，搭建友谊桥梁。

2021年4月，为积极贯彻落实《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》精神，进一步发挥集团化办学效益，合肥师范附属小学教育集团与上海市闽行区实验小学、杭州市文三街小学教育集团、镇江市江滨实验小学等四所学校签订《长三角教育一体化教育联盟合作协议》。四所学校建立战略合作伙伴关系，共同探索联盟校教育交流合作发展路径。

2023至2024年，学校共派遣9位教师远赴菲律宾、葡萄牙等国，面向华裔青少年分别开展近半个月的中华传统文化教育，同时，与澳大利亚的华裔青少年进行了线上授课，有效推动了中华优秀传统文化的传承与发展，得到了当地华校老师和家长、孩子的一致好评，并受到省委统战部书面表扬。